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中国共产党成立后在如何对待马克思主义的不同态度以及正反两个方面的实践启示,必须把马克思主义的运用与中国的国情和具体实际灵活地、具体地、辩证地结合起来。而且,在经历了革命的挫折与成功,汲取了革命的经验与教训的基础上,中国共产党人的思想水平、理论修养有了一定程度的提高,对马克思主义的认识也上升到了一个新的高度,各个方面都开始成熟起来。在这样的历史背景下,为了更加坚定和巩固马克思主义与中国实践相结合的观点,在1938年10月召开的党的六届六中全会上,毛泽东明确提出了“马克思主义中国化”的命题,并强调:“马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现。马克思列宁主义的伟大力量,就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的。对于中国共产党说来,就是要学会把马克思列宁主义的理论应用于中国的具体的环境。”(《毛泽东选集》第2卷,人民出版社,1991年版第534页),作为马克思主义诞生的重要标志,《共产党宣言》闪耀着真理的光芒,是共产党人的初心和信仰。今天,我们迎来了中华民族伟大复兴的光明前景,但也处在一个“船到中流浪更急,人到半山路更陡”的时候,要坚守好共产党人的精神家园,不忘初心,牢记使命,永葆共产党人的先进性。
李大钊对于社会主义的认知,具有渐进性,是一个不断深入和逐步完善的过程。以李大钊为代表的早期中国共产党人顺应历史潮流,把在中国实现社会主义确立为奋斗目标,并开创性地提出了社会主义社会的理想蓝图。虽然由于时代的局限,李大钊对社会主义的认识只是初步的,甚至未必完全精当,但他对于社会主义的论述,尤其是对于社会主义在中国实现的必然性、优越性、共性与特性结合的统一性等探索,体现了他坚定的马克思主义信仰,坚持真理、勇于担当、敢为人先的精神,是先驱者留下的宝贵遗产、革命史上的丰碑,具有重要的开拓意义。,纪检监察机关的初心使命与党的初心使命是内在统一、高度一致的。我们党从小到大、从弱到强,从革命到建设、改革开放、中国特色社会主义新时代的奋斗史,也是一部统一全党意志和行动、步调一致向前进、不断从胜利走向胜利的纪律建设史。
在抓好重点整改上下功夫。往矛盾最突出、意见最集中的问题集中发力,抓好整治整改。全校上下继续坚持一体联动,对表聚焦,明确整治任务;摸清实情、对症下药,强化整治措施,坚持开门整治,以“准狠韧”劲头完成专项整治。将研究制定《中共清华大学委员会关于加强学校党的政治建设的若干措施》;制定研究系列与团队建设方案,进一步增强研究系列吸引力,促进科研团队建设,提升全校科学研究创新能力;落实破“五唯”要求,完成校系学术评价制度修订;推进通专融合,优化通识课程体系,深入推进大类培养;完成职工队伍人事制度改革,建设“岗位”“评价”“激励”“发展”四大体系;加快建设“健康校园”,制定更好保障师生员工身心健康的一揽子方案;试点新型养老模式,推进养老驿站建设试点;力戒形式主义官僚主义等作为突出问题,集中进行整改推进。,中国共产党在国家生活中的领导地位是在新民主主义革命进程中确立的,在社会主义建设和改革开放的历史进程中得到巩固和提高。在新民主主义革命时期,中国共产党就确立了对中国革命的领导权,并且取得了对人民军队的绝对领导,领导人民并与全国人民一起奋斗,夺取了政权,缔造了中华人民共和国。新中国成立后,中国共产党的领导地位获得了广大人民的拥护,并且用宪法和法律把党在国家的领导地位巩固起来,党也逐渐形成了一套领导国家各方面生活的制度体系。改革开放以来,尤其是党的十八大以来,我们党在国家生活中的领导地位更加巩固,并且根据社会发展的新形势、新要求,党的领导制度更加丰富和完善。
在进行社会革命的同时不断进行自我革命,是我们党区别于其他政党的最显著标志。中国共产党为什么“能”?其中一个重要因素在于她有自我革命精神,具有与生俱来的自我革命基因,能够坚持真理、修正错误,具有极强的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。,其四,组织领导到位。这次主题教育时间紧、任务重、要求高,必须增强责任感和紧迫感,加强组织领导,强化督促指导,在提高质量上下功夫。各级党委(党组)要把主体责任扛起来,主要领导同志要担负起第一责任人责任。党委(党组)成员要认真履行“一岗双责”,对分管领域加强指导督促。领导机关和领导干部要先学一步、学深一点,先改起来、改实一点,同时要担负好领导指导责任,抓好所属单位党组织的主题教育,一刻也不放松地解决好自身存在的问题,扫清容易被忽略的“死角”和“盲区”。